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by sam1408
| 2016-11-24 08:43
| 日本語教育
夕方、3年生の代表が呼びに来て、ついて行くと、3年生が全員集まり、床に座っていて、
「先生にプレゼントがあります」
きれいな箱を開けると、分厚いサイン帳が入っていて、僕の写真をプリントアウトして貼りつめたあとに、一人ひとりが、一頁ずつ、メッセージを記してくれていました。
代表が僕へのお礼の言葉を述べてくれているとき、見渡すと、目を真っ赤にして泣いてくれている子が何人もいて、それを見ているときはまだ冷静だったのですが、
「先生もひとこと…」
と言われ、あいさつしようとすると、思わず、嗚咽してしまいました。
みんな、本当にありがとう!
僕のほうこそ、この素晴らしい3年間を与えくれたみんなに、感謝の気持でいっぱいです。
サイン帳は、読もうとしたら、クラスの人気者、おかまの男の子が、
「先生、いま読んじゃだめです。日本へ帰ってから読んでください」
そうします。
きっとまた、泣いてしまうでしょうね。
いや、この文を入力しているいま、もう、また…!
「先生にプレゼントがあります」
きれいな箱を開けると、分厚いサイン帳が入っていて、僕の写真をプリントアウトして貼りつめたあとに、一人ひとりが、一頁ずつ、メッセージを記してくれていました。
代表が僕へのお礼の言葉を述べてくれているとき、見渡すと、目を真っ赤にして泣いてくれている子が何人もいて、それを見ているときはまだ冷静だったのですが、
「先生もひとこと…」
と言われ、あいさつしようとすると、思わず、嗚咽してしまいました。
みんな、本当にありがとう!
僕のほうこそ、この素晴らしい3年間を与えくれたみんなに、感謝の気持でいっぱいです。
サイン帳は、読もうとしたら、クラスの人気者、おかまの男の子が、
「先生、いま読んじゃだめです。日本へ帰ってから読んでください」
そうします。
きっとまた、泣いてしまうでしょうね。
いや、この文を入力しているいま、もう、また…!
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by sam1408
| 2016-11-23 21:55
| 日本語教育
この前、ウォーキングストリートへ連れて行ってくれたとき、2人が、
「先生、何かほしいものがありますか?」
「そうですね、タイの思い出に、数字がタイ文字で書かれた腕時計があれば、ほしいんですけど」
で、いっしょに探してくれましたが、ありませんでした。
ところが今日、この2人がやって来て、
「先生、はい…」
びっくり!
わざわざ2人で探しに出かけ、見つけだし、買ってきてくれたとのこと。
もちろんお金は払いましたが、さらに嬉しかったのは、この箱、手作りだそうです。
この子のフェイスブックを見ますと、きのうの夜、こんな写真を――用途は明かさず――載せています。
ありがとう、ワリントーン、カンチャマス!
一生の宝物にします。
「先生、何かほしいものがありますか?」
「そうですね、タイの思い出に、数字がタイ文字で書かれた腕時計があれば、ほしいんですけど」
で、いっしょに探してくれましたが、ありませんでした。
ところが今日、この2人がやって来て、
「先生、はい…」
びっくり!
わざわざ2人で探しに出かけ、見つけだし、買ってきてくれたとのこと。
もちろんお金は払いましたが、さらに嬉しかったのは、この箱、手作りだそうです。
この子のフェイスブックを見ますと、きのうの夜、こんな写真を――用途は明かさず――載せています。
ありがとう、ワリントーン、カンチャマス!
一生の宝物にします。
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by sam1408
| 2016-11-21 20:12
| 日本語教育
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by sam1408
| 2016-11-19 20:42
| 日本語教育